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这一假期是学员迄今为止最难熬的假日了，小朋友们遭遇一个怎样利用寒假时间充足学习的难题，还面对着能不能克制自己，每日依照“直播课堂”的课程内容提早学习，在学习的环节中碰到搞不懂的难题，又能不能立即联络教师解决困难，解决问题以后又是不是根据了一定的训练进行推进。

不管怎样，新课的学习必须提早预习，预习并不是就是把专业知识像阅读文章语文课一样大概过一遍就可以，反而是要掌握这堂课的课程目标，教学重难点，还需要在学习以后根据一定的训练进行推进，学练融合，才到提高学习高效率。

语文课课程的学习不但须要长时间的累积，还必须扩展阅读，而训练则是提高学员把握专业知识，产生专业技能和方式，提高应考工作能力，使学员的学习工作能力做到一定水准的重要途径。在小学五年级的语文课学习中，小孩学习的心理状态要立即调节，措施不力长期性的学习工作压力下，小朋友们更要懂得合理安排时间，科学安排和利用時间，提升语文基础知识，尤其是生词单词的总计，多加练习，多练题，提高做题速率，把握做题的方法。

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